Page 207 - 2019EthicBk
P. 207
生命這堂課：心理學家臥底醫療現場的
26 個思索
陳永儀/三采文化/2018
撰寫人：12B 范孝瑩 護理師
本書重點敘述：
作者以心理學角度觀看在醫護人員們看似平凡的醫療
日常，在書中以 26 個醫療現場故事分享在生命遇到各種衝
擊的時刻，除了醫療外當下人們更需要的是什麼？
個人看法與心得：
在每天忙碌的臨床照護工作時經常遇到病人及家屬遭
遇醫療決策，決策項目可大可小，但不管項目為何，經常性
專業的說明我們所看到的檢驗檢查報告、生命徵象、意識狀
況等，提供病人及家屬專業性的建議，在病人及家屬遭逢倫
理上的掙扎時，我們是沒資格介入抉擇，只能客觀的適時給
予建議，但每每看到病人或家屬隨著病程進展出現掙扎、爭
吵、憤怒、悲傷等情緒時總覺得缺少了些什麼…。透過書中
心理學家在從事關懷師及緊急救護員時遇到的故事以心理
學角度分析分享，讓我發覺許多臨床上缺乏的部份，因為我
們太理性處理醫療事務，少了一些溫度，有時候多花一些時
2019 年•醫學倫理•人文醫學•心得 197
