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他能做的事？」這句話突破了當今社會教育的盲點，我們常
常放大小孩們的弱勢智能，並且迫切用各種填鴨式教育來提
升被認為是「不足」的地方，但其實看到生命中某方面的殘
缺，並不代表全面的失敗，根據美國心理學家 Gardner 提出
的「多元智能」理論，學生未能在其他方面追上進度時，要
引導學生運用其強項學習，利用強勢智能來提升弱勢智能，
藉此才能讓各方面的智能均衡發展、相輔相成。

書中通篇沒有教導養兒育女的方法，流露出的只是一個
母親對孩子無盡的愛跟永不放棄的決心，這種偉大的愛與堅
強值得我們學習，也藉由雅各母親的分享讓我們徹底反思教
育制度及扭轉社會對自閉症的舊有思維。

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