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婴幼儿发展指标 (周怡宏医师制作)

 

 

月份

一个月

两个月

三个月

四个月

五个月

六个月

粗动作

俯卧时头稍可抬起。

俯卧时头可抬起四十五度。

俯卧时头可抬起九十度。

 

协助佳起时头可固定。

会侧躺。

拉他坐起会稍用力,配合头不后仰。

会自行翻身。

坐着用双手可支撑三十秒。

精细动作

会反射性抓住手中物。

眼睛随物可转移九十度以上。

双手可移到胸前接触。

可将手爪住的物品送入口中。

两手各可抓紧小物品。

手会去玩弄系在玩具上的线。

会敲打玩具。

语 言

听见声音会转头。

发出各种无意义声音。

发出YY等声音。

笑出声音。

偶而模仿大人的声调。

会因高兴而尖叫。

开始出现母音Y、一、X

人际社会关系

注意别人的脸。

逗他会微笑。

会自动对人笑。

会注意其他孩子的存在。

 

自己会饼干吃。

月份

七个月

八个月

九个月

十个月

十一个月

十二个月

粗动作

肚子触地会爬行。

被抱时会在大人腿上乱跳。

坐得很好。

双膝爬行。

扶着东西可站立。

可前进后退爬行。

扶着东西边缘会移步。

站着时会想办法坐下。

独立站十秒。

单独走几步。

精细动作

坐时手可各拿一块积木,并可将积木从一手移到另一手。

手像耙子一样抓东西。

以拇指合并四指钳物。

以食指触碰或推东西。

拍手。

双手各拿一块积互相敲打。

将小东西放入杯子或容器中。

以拇指和食指尖拿东西。

语 言

正确转向声源。

发出a aa的声。

注意听熟悉声。

会随大人的手或眼注意某样东西。

模仿大人说话声。

对叫自己名字有反应。

会挥手表示再见。

知道别人的名字。

有意义地叫爸、妈。

以摇头、点头表示要或不要。

人际社会关系

会设法拿取较远处的玩具。

会玩躲猫猫。

看到陌生人会哭。

会抓住汤匙。

可拉下头上的帽子。

以手指指出要去的地方或东西。

不流口水。

会和其他小孩一起玩。

 

 

月份

十三~十四个月

十五~十六个月

十七~十九个月

粗动作

维持跪姿。

侧行数步走得稳。

会转身。

可由趴着转而以手扶地站起。随音乐作简单跳舞动作。扶栏杆上下三阶梯。

可自己坐上婴儿椅。扶着可单脚立,并能踢大球。

精细动作

一双手可同时拣起两个小东西。可重叠两块积木。将瓶中物倒出。

会打开瓶盖。自动拿笔乱涂。已固定较喜欢用那双手。

可叠三块积木。摹仿画直线。可认出圆形并放入模型板上。

语言表达

会发出未听过的声音。会用一些单字。

会说十个单字。会说一些两个字的名词如“吃饭”。

会哼哼唱唱。至少会用十个单字。

语言理解

知道大部物品名称。熟悉或固定的东西不见了会找。

可要他指出熟悉的东西。会遵从简单的指示,如“摸鼻子”。

了解一般动作如亲亲、抱抱。

社会性

坚持要自己吃东西。模仿成人简单动作如打人、抱哄娃娃。

睡觉时要抱心爱的玩具。散步时能注意路上各种东西。

被欺负会抵抗或还手。会拒绝别人的命令。

身边处理

会脱袜子。

尝试自己穿鞋。

自己拿杯子喝水。自己用汤匙进食(会洒出)。

会表示尿湿了或大便。午睡不尿床。

月份

二十~廿一个月

廿二~廿四个月

廿五~廿七个月

粗动作

弯腰捡棵西不跌倒。手手朝上抛球。可由蹲着不扶物站起。

可自己上下椅子。原地跳跃。以脚着地方式带动小三轮车。

用脚掌跑步并避开障碍物。

倒退走十尺。

不扶物单脚站上一秒以上。

精细动作

摹仿摺纸动作动作。会上玩具发条。摹仿画直线或圆形线条。

球丢给他会去补捉。会翻书。叠高六至七个积木。

可依样用三块积木排直线。可一页一页翻簿书。

语言表达

会说谢谢。会用语言要求别人,如“给我”。

会重覆字句的最后一两个字。会讲五十个字汇。

懂得用简单数量(多、少)所有权(谁的)地点(里面、上下等)。

语言理解

回答一般问话,如那是什么。了解动词+名词如“丢球”。

知道玩伴的名字。认得出电视上常见之物。

知道在什么场合通常都做什么事。有位置观念。

社会性

会对其它孩子表示同情或安慰。

会咒骂玩伴、玩具。帮忙作一些简单的家事。

会帮助别人,会与其他小孩合作一件事,或造一个东西。

身边处理

会区分东西可不可以吃。会打开糖果包装纸。

脱下末扣的外套。会用语言或姿势表示要尿尿或大便。

帮忙他会做好用皂洗手、擦干动作。

 

 

月份

廿八~卅一个月

卅二~卅六个月

卅七~四十二个月

粗动作

双脚跳跃前进数步,向前翻斛斗。单脚可跳跃两次。

一脚一阶上下楼梯。单脚可平衡站立。会骑小三轮车。会过肩投球。

走路时两手交互摆动。可避开障碍物跑过去。丢球可达十尺远。单脚站立五秒。想办法用手臂接球。

精细动作

叠高八块积木,会给玩具命名。

摹仿画圆形,会用小剪刀。

会开、盖小罐子。摹仿画十字形。

语言表达

会问“谁”、“那里”、“什么”等句子。会用、“这个”、“那个”等冠词。

会使用“我们”、“你们”、“他们”、“但是”、“因为”、“怎么会”等字眼。

会用否定句如“不要做”…。会用“这是”或“什么时候”等用语。

语言理解

知道明天、现在的意义。会回答“注在做什么”的问话。

会回答有关数量、位置、所有权的问话。会接熟悉的语句或故事。

了解大、小、上、下、里、外及回答“为什么”等问题。

社会性

会告状。

对幼小的孩子会保护。

会找藉口逃避责罚。自己能到邻家玩。

做错事会道歉。已有一个要好的同伴。会给小朋友一些暗示。

身边处理

白天可控制小便。 

会拉下裤子准备大便。

自行大小便时能解开一、两个钮扣。

从小壶倒水喝,不会泼出来。自己脱衣服。晚上不尿床。

月份

四十三~四十八个月

四十九~五十四个月

五十五~六十个月

粗动作

会接反弹球。原地单脚跳。以脚趾接脚跟直走。

会单脚向前跳。单脚站立十秒。过肩丢球十二尺远。会攀爬垂直的阶梯。

单脚连续向前跳二、三码。骑三轮车会躲避障碍物。

精细动作

自己画十字形。模仿画叉形。

照样写自己名字、简单的字。二十五秒中将十个小珠子放入瓶内。

会写自己的名字。会画方形但画不好。用剪刀剪曲线。会系鞋带、解扣子。

语言表达

会解释简单图画。会说十余种以上的图画字汇。

正确使用“为什么?”为引起别人注意会夸张语调及用语。

用剪刀剪直线。

会由一数到十以上。

语言理解

指回答“有多少?”“多久?”等问题。了解昨天、今天的区别。

会区分相同或不同的形状。了解距离的意义。至少能唱一首儿歌。

懂得多加一点及少一点的意义。会依命令指出排列中的那一个。

社会性

会与其他小孩在游戏中比赛。能自己过斑马线。

会在住家附近溜跶。会在游戏中称赞或批评别人的行为。

会用语言同情或安慰同伴。和同伴计划将来玩什么。

身边处理

会穿长筒鞋子。会自己洗脸、刷牙,但做不好。

穿鞋不会弄错脚。自己会上厕所、洗脸。

会穿袜子。晚上睡醒会自己上厕所。

月份

六十一~六十六个月

六十七~七十二个月

 

粗动作

用双手接住反弹的乒乓球。主动且有技巧的攀爬、滑、溜、摇摆。

会跳绳。跑得很好。可接住丢来丢去的球。可以脚趾接脚跟倒退直走。

 

精细动作

自己会写一些字。二十秒中可在瓶中放八十个珠子。会写一至五的数字。会画三角形。

以拇指有顺序触碰其他四指。将鞋子、鞋带穿好。能画身体六个部分。

 

语言表达

可说出物体的用途。会三种物体的成分。会说六个单字的意思。

表达流利。会点数东西并区分多寡。

 

语言理解

会区分最接近及最远;整个或一半的差别。会依要求找出一到十的任何数字。

了解左、右之别及以前、以后的意义。

 

社会性

会选择好朋友。游戏中会遵守公平的规则。会区分性别。

会玩简单的桌上游戏,如扑克牌。和同伴分享秘密。

 

身边处理

自己脱换衣服。并能将食物组合在一起,如肉松拌饭。

会用刀子切东西;流头发。自己系带。