Page 199 - 106醫學倫理暨人文醫學讀書心得精選集
P. 199

的原理。

      克莉絲汀深深體悟到,每一個孩子,都有屬於自己的獨
特天賦,「你只要找到孩子身上的火花,加以滋養,然後退
到一旁不要擋路。」如果她跟那些「專家」一樣,只關心孩
子辦不到什麼,那麼雅各可能終其一生,都將活在心靈的牢
籠裡走不出來,而如今,她的孩子不僅找到了自己的一片
天,而且飛得比誰都更高、更遠!

個人看法與心得:

      以前總是有聽過自閉症的患兒被叫做“星星的孩子”,但
就是不懂為什麼要叫做“星星的孩子”,原來他們就像天上的
星星,在遙遠而漆黑的夜空中獨自閃爍著,如此璀璨美麗,
但也像星星一樣遙遠冷漠,等待被發現的那天。

      如同作者在書裡說的:「自閉者也是我們這個世界的
人,他們只是對我們期待他們思考的事不感興趣而已。」自
閉症的孩子像來自另顆星球,看世界的角度、在意的細節不
同,很多時候難與地球人溝通,只好壓抑情緒或者用力以自
己的方式表達,但溝通結果卻不如預期,只好再躲回自己的
星球,承受旁人無法無法探知的內心孤獨。有的人說,天才
與白癡僅一線之隔,或許這句話不假,每個來自星星的孩子
或障礙兒,都有他與眾不同的地方,只要耐心引導、用心發
掘,就有機會點燃他們心中的火花;這本書帶給我的感動另
一個感動,是一個母親永不放棄、永不妥協的精神,用無條

                    106 年度.醫學倫理.人文醫學.心得 183
   194   195   196   197   198   199   200   201   202   203   204