醫院常見的幼兒聽力檢查簡介如下：
1. 純音聽力檢查:即測量幼童各頻率的純音聽力閾值。適合學齡以上之幼童，不適合學齡以下之幼兒。
2.
行為觀察聽力檢查及遊戲聽力檢查：此二種聽力檢查乃針對無法表達之嬰幼兒，測量其對聲音的反應。由於耗時較久，且必須由專業資深聽力師執行及操作，故不適合用做聽力篩檢。
3.語音聽力檢查：測量幼童分辨語音的能力，很明顯的，對較小的兒童不能使用。
4.聽阻聽力檢查：測量中耳的阻力及壓力變化，以及耳膜的運動性，可以相當敏感地偵測出中耳積水、負壓等疾患，由於操作簡便、快速，十分適合做中耳功能的篩檢。
5.耳聲傳射檢查：利用耳蝸的非線性特徵，測量外毛細胞的功能。又可細分扭曲產物耳聲傳射(DPOAE)，短暫誘發耳聲傳射(TEOAE)等。操作簡單、快速。敏感度、特異度、效率、信度均高，十分合適對幼兒做內耳功能的篩檢。
6.聽性腦幹反應檢查(ABR)：測量聽神經及腦幹對聲音的反應。由於不需病人的反應，所以也發展出自動、快速的ABR，針對幼童做聽力篩檢。
由以上的說明可知，針對不同的對象，有最適合的篩檢工具，對新生兒，重要的是偵測出神經性聽障，因此耳聲傳射及聽性腦幹反應最為適合，而對學齡前幼童，中耳炎發生率高，聽阻聽力檢查是絕佳篩檢工具，等到學齡後，純音聽力篩檢就已足夠。
這些測驗可分別了解中耳、內耳或聽神經乃至中樞神經的腦病變,它們互有長短處,需要整合各項檢查後才能決定孩子的聽障程度及範圍,並進而決定是否應進行助聽器的配戴。
每一位被懷疑聽障的幼童都要接受多次的主觀及客觀的聽力檢查。隨著年齡的不同，檢查方法亦不一樣。
其中有些檢查是主觀的觀察幼童對聲音的行為反應 ， 如1到6個月時使用的聽能行為觀察法，像給一定音量的聲音(純音或語音)，利用幼童被驚嚇的反應如驚醒、哭出來、砭眼、停止吸奶或停止動作、轉頭等行為，來初步判斷幼童聽的能力。幼童有上述反應時給的音量大小，為幼兒對音量反應的最小閥值，亦即代表幼兒的聽能可能比測出來的閥值要來得更好，只是在這個音量下才做反應或被觀察出有反應。這個檢查步驟，家長亦可以在家中進行，隨機觀察嬰幼兒對環境聲音及語音的行為反應，提供給醫師或聽力師作為參考。有些聽力檢查是客觀的，
如聽性腦幹檢查、 耳聲傳射、 穩定狀態誘發聽力檢查。
原理是利用聲音傳入幼兒的耳內，再利用貼在頭上或擺入耳內的電極來記錄反應波，以推估大致的聽損。這些檢查必須讓嬰幼兒自然睡著或喝點輕度鎮靜劑。由於有多種檢查要安排
且基於嬰幼兒注意力有時無法集中
有時又會在測試時醒過來，因而測試的檢查結果無法一次完成，為求精確 因此多次來院接受施測是不得已但必要的，請家長能夠了解。
一旦確診，家長將被告知幼兒聽損程度、如何處置、選配助聽器的步驟及補助事項、何時需要使用人工電子耳、如何申請殘障手冊以及接下來聽能復健如何進行及到那兒做。
