嬰幼兒心智發展

一、如何教養身心健康的孩子

(一)健康發展的里程碑(1~12月發展)

項目    年齡

一個月

二個月

三個月

四個月

五個月

六個月

粗動作

.俯臥時頭稍可抬起

.俯臥時頭抬起45˚

.俯臥時頭抬起90˚

.協助坐起時頭可以固定

.側躺

.拉小孩坐起,他會稍用力配合頭不會後仰

.完全會翻身

.坐著用雙手可支撐30

精細動作

.會反射性抓住放入手中之物

.眼睛隨物可轉動90˚以上

.雙手可移在胸前接觸

.可將手抓住的物品送入嘴巴

.兩手各可抓緊小物品

.手會去玩弄繫在玩具上的線

.會敲打玩具

語言

.聽到聲音會轉頭

.發出“咕咕”聲

.發出ㄚ、ㄨ等牙牙學語聲

.笑出聲音

.偶而模仿大人的聲調

.會因高興而尖叫

.開始出現母音ㄚ、ㄧ、ㄨ

人際社會關係

.注意別人的臉

.逗他會微笑

.會自動對人笑

.會注意其它孩子的存在

 

.自已會拿餅干吃

項目     年齡

七個月

八個月

九個月

十個月

十一個月

十二個月

粗動作

.肚子觸地式爬行

.抱起會在大人腿上亂跳

.坐得很好

.雙膝爬行

.扶著東西可維持站的姿勢

.可前進後退爬行

.扶東西邊緣會移步

.站著時會想辦法坐下

.獨立站10

.拉著一手可以走

.單獨走幾步

.蹲著可以站起來

精細動作

.坐著時手會各拿一塊積木

.將積木從一手移另一手

.手像耙子一樣抓東西

 

.以拇指合併四指鉗物

.以食指觸部或推東西

.拍手

.雙手各拿一塊積木相互敲打

.會把小東西放入杯子或容器中

.以拇指和食指尖拿東西

語言

.正確轉向聲源

.發出子音ldw

.會隨著大人的手或眼神注視某樣東西

.模仿大人說話聲

.對叫自已名字有反應

.會揮手表示拜拜

.知道別人的名字

.有意義地叫爸爸、媽媽

.以搖頭、點頭表示要或不要

人際社會關係

.會設法取較遠處的玩具

.會玩躲貓貓

.會到陌生人會哭

.會抓住湯匙

.可拉下頭上的帽子

.以手指出要去的地方或東西

.不流口水

.會和其他小孩一起玩

(一)如何建立良好的親子關係

1.      適當滿足孩子生理需要:如親自哺乳,注意冷熱,大小便清理..。

2.      多抱他、撫摸他、多跟孩子說明、逗他。

3.      陪孩子一起玩、看書、說故事、聽兒歌。

4.      媽媽態度溫和且有原則性,盡量保持情緒穩定。

5.      多稱讚孩子好的行為。

6.      聽聽孩子的意見及感受。

(二)您的寶寶好帶嗎?您知道他是屬於何種氣質(個性)的小孩?不同的氣質管方式也不一樣:

.好動型           .慢吞吞型

.笑咪咪型          .拗嘟嘟型

.注意力不集中型       .倔強型

.磨娘精型          .退縮型

.您寶寶屬於那一型?這一型的小孩該如何教,您想知道嗎?

(三)從小培養起:

1.      建立良好的習慣:

希望您自己的孩子有良好注意力,對學習新的東西有興趣,良好語言表達、自己吃飯、有禮貌、自動自發、有效控制大小便..嗎?從小開始並依年齡發展的不同,在適當的時機,儘早用正確及有效方法建立各種習慣能使孩子及父母都輕鬆愉快。

2.      培養孩子的情緒穩定及適當的表達方式:

您常覺得孩子脾氣怪彆扭嗎?若自幼教導孩子適當表達情緒的方法,讓孩子自由自在並適當的表達,是心理健康的基本工具。

(四)了解孩子的需要:

嬰兒除了吃奶、大小便及要人抱、要人疼之外,還有什麼需要呢?一歲的小孩除生理要及學走路,講話以外,還需要什麼?三歲呢?五歲?八歲?..?每個孩子有他自己的需要,在不同的發展階段,一要基本是相同的,了解它們後,父母更能幫助並滿足孩子,彼此關係親近。