服務對象及項目
腦中風病患、頭部外傷患者、脊髓損傷患者、手部外傷患者。
- 姿態訓練
- 坐站平衡訓練
- 移位訓練
- 日常生活訓練
- 知覺認知訓練
- 手功能訓練和副木製作
兒童職能治療
服務理念
職能治療是藉由遊戲或經過設計的、有目的的活動，使發展障礙 兒童在主動參與的過程中，發揮最大潛能，而提升生活功能及 適應力。
服務對象
被診斷為會併發發展障礙症狀之疾病： 如染色體異常、腦性麻庳、智能不足、肌肉關節異常、脊椎受損，及具有發展障礙因子的高危險群：
- 生理障礙因子：如早產兒、出生體重過輕者、餵食困難、腦膜 炎、新生兒時期曾患癲癇、窒息或缺氧者。
- 環境障礙因子：由於家庭因素，環境中較缺乏適當刺激者。
- 行為表徵異常：如嗜睡或燥動不安。在日常生活中，動作協調 差，生活自理能力不足，學校或社會適應有 困難的孩子。
服務方式
- 評估：包括標準測驗、臨床觀察及與父母會談，以確定孩子的 主要問題，再依主要問題擬訂治療計劃。
- 早產兒及新生兒早期發展介入： 職能治療師提供環境修正（如燈光、音量控制）及擺位建 議，以安定新生兒/早產兒未成熟的神經系統；配合個別發需求 ，給予觸覺、前庭、本體覺、視覺、聽覺刺激，以促進生理之 成熟及神經動作之發展；製作副木預防關節變形；培養幼兒進食 能力，含口腔功能之訓練做進食前的準備；幫助家長了解孩子的 特殊需求並指導家長在家照顧幼兒的技巧。
- 團體治療： 根據感覺統合及神經動作發展原則，集合問題類似的個案 組成治療團體，治療過程需要家長或主要照顧者一起參與。藉由 團體模式來進行，孩子們可互相觀察模仿學習，家長們可互相 分享經驗並得到支持。
- 一對一個別治療： 針對個案個別問題，如坐站平衡、手眼協調、注意力不足 、認知知覺、精細動作進行治療。
- 提供功能性輔具： 為幫助發展障礙兒童短期內達到獨立生活功能的目的，職能 治療師還提供功能性輔具的設計或建議，如餵食、生活自理、 擺位輔具。
- 電腦的應用： 配合個人電腦的普及和高科技時代的來臨，職能治療師運用 電腦做注意力、遵循指令、視知覺及認知訓練；而肢體殘障的 個案可學習操作改裝按鍵開關來取代傳統鍵盤、滑鼠及環境控制 設備，藉此使個案更獨立、更具自信並發揮最潛能。
- 副木製作： 職能治療師設計並製作副木以維持患童關節於正常角度或 抑制異常張力。
- 教育諮詢： 定期舉辦家長衛教團體，提供兒童發展常識，幫助家長及 早了解自己孩子的問題與現況，以便給孩子最大的照顧及幫助。 教育諮詢： 定期舉辦家長衛教團體，提供兒童發展常識，幫助家長及 早了解自己孩子的問題與現況，以便給孩子最大的照顧及幫助。
服務時間與地點
位於復健大樓5F及兒童大樓7K，場地包括功能訓練室及日常生活訓練室。
週一至週五為08：30 ~ 17：00 週六為08：30 ~ 12：30
電話: (03)3281200#2661
